Despedaçada, mas voltei

Ai gente, uma cara sem atualizar, mas é que eu estava terminando o tcc.
Terminei duas semanas atrás porém só agora deu tempo de entrar aqui e começar a tirar as teias de aranha hihihi


Sobre o tcc acho que ficou uma titica. Agora que terminei vi que faltou tanta coisa, a começar que eu deveria ter feito mais leituras... Bem, de qualquer forma, agora já foi. É so esperar pelo resultado da avaliação e torcer pelo bom senso da orientadora e do avaliador.


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Falando de coisas mais leves agora, vou usar o resto do domingo para torcer de joelhos para o Flusão não afundar e para me divertir vou ali passar uma pilha de roupas.


Ain, não resisti coloquei tb uma memezinho hehehehe.
Beijo super.

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Peguei no blog Um Bocado de Coisa (delicioso, por sinal)


1. Nome?
Karol. Karolayne, na verdade.

2. Porque lhe deram esse nome?
Ih, historinha mega complicada essa, prometo que conto outra hora. Só adianto que detesto meu nome original. Ainda bem que ninguém lembra dele mesmo, nem meus pais hihihi

3. Você faz pedidos às estrelas?
Sim, super acredito nessas coisinhas.

4. Quando foi a última vez que você chorou?
Essa semana quando tive febre e dor de garganta.

5. Gosta da sua letra?
Gosto sim.

6. Gosta de pão com o que?
Com manteiga de verdade, com pastinhas e muito muito queijo.

7.Quantos filhos você tem?
Uma gatinha siamesa vale?

8. Como se chamam e quantos anos eles têm?
Maria DeeDee tem 7 aninhos.

9. Se você fosse outra pessoa, seria seu amigo?
Sim, eu tenho bom coração hahahahaha

10. Tem um diário?
Bem, tem este blog e alguns rabisco em vááários caderninhos que nem sei onde estão.

11. Você é sarcástico?
Acho que não. Sou envergonhanda demais pra isso.

12. Saltaria de bungee-jump?
Siiiiim.

13. Desamarra os sapatos antes de tirá-los?
Não, por isso a parte traseira dos meus tênis sempre são mais sujas =)

14. Acredita que você seja uma pessoa forte?
Olha, quando é preciso eu dou conta do recado...

15. Seu sorvete favorito?
Pistache.

16. Quanto calça?
38

17. Vermelho ou Preto?
Preto.

18. O que menos gosta em você?
Minha barriga. affe

19. O que mais gosta em você?
Meus pés, minhas mãos.

20. De quem você sente saudades?
Do meu paizinho.

21. Descreva que roupa e calçado você esta usando agora:
Pijama rosa comprido de algodão. Nada sexy, eu sei. (é domingo a noite, pow)

22. Qual foi a ultima coisa que comeu hoje?
Chocolate paçoquinha da Lacta e Coca-Cola.

23. O que você está escutando agora?
Celebration, da Madonna.

24. A última pessoa com quem falou ao telefone?
Com a minha namo na sexta. Desde sexta até agora não atendi telefone (amém).

25. Bebida favorita?
Coca-Cola.

26. Comida favorita?
Affe. Yakisoba.

27. Filme de terror ou com final feliz?
Final feliz sim.

28. Último filme que viu no cinema e com quem?
Ai não lembro. Acho que a Era do Gelo 3. A namo adora desenho...

29. Dia Favorito do ano?
29 de dezembro.

30. Inverno ou verão?
Inverno.

31. Beijos ou abraços?
Beijo+abraço.

32. Sobremesa favorita?
Torta alemã.

33. Que livro está lendo?
O livro do chá, de Kakuzo Okakura.

34. O que tem na parede do seu quarto?
Um quadro.

35. O que assistiu ontem a noite na TV?
Ai não lembroo. Acho que foi novela.

36. Onde foi o lugar mais longe que você foi?
Manaus.



Nháááá ^^

Oi, tudo bem?

A desatualização deste blog é resultado da falta de tempo da sua dona hehe Agora estou na reta final do tcc e não sobra tempo nem para para ir ao supermercado e muito menos para atualizar o blog... Nunca pensei q tcc fosse uma coisa tão complicada de fazer. Não digo isso em relação a escrita do trabalho, mas sim sobre a parte técnica chata de customizar o DSpace. Agora que terminei o referencial teórico e os questionários estão empacados começei a mexer nessa parte de criar as comunidades, coleções. Ai vai a carinha do meu repositório-teste. Quando estiver pronto bonitinho coloco pra vcs.

...

Ah, suuuuper beijo para meus suuuuper amigos Ell, Dud e Luki. Pela nossa vitória e pela nossa amizade. VV. Amo vocês, peis.

Preciso de um HD cerebral maior

Ontem a professora de Serviço de Referência levou seus aluninhos queridos à uma visita técnica na Fundação CERTI. A visita em si não foi interessante, ao menos para mim que já conhecia a Fundação e os trabalhos por ela realizados. Mas a tarde valeu por um pequeno comentário da Professora Lani. Ela questinou a palestrante (bibliotecária da CERTI) no sentido de saber por que somente a tecnologia não resolve os problemas de gestão (ou administração?) da informação nas organizações. E daí a professora mesmo logo respondeu que: tecnologia (no sentido de softwares, máquinas, sistemas) é ferramenta; é o "como fazer" o trabalho e as ferramentas mudam muito rápido. Logo, o Bibliotecário ou qualquer outro profissional que trabalhe com informação deve saber "o que fazer" com a informação e não "como fazer", já que este como fazer representa a tecnologia e meios que serão utilizados para gerenciar informação.

1.000 pontos para a Professora Lani por esta colocação. Dei toda razão pra ela porque as tecnologias evoluem em velocidade que a gente não é capaz de acompanhar na maioria das vezes. E se a gente não entende como ocorrem o fluxo informacional na organização e nem como buscar, coletar, tratar e divulgar informação para os núcleos certos, então não adianta construir uma base de dados ou sistema de informação lindo, pois vai ser ineficaz. Daííí que isso veio a calhar certinho com a leitura obrigatória do livro Ecologia da Informação, do Davenport. O cara fala justamente isso, só que mais focado na Administração e de uma forma mais chatinha.

Isso me despertou para uma coisa que me agonia muito, que é justamente não conseguir acompanhar as inovações. Por exemplo, agora que eu consigo brincar bem feliz no Frontpage e tô adorando mexer no Dreamweaver aparece o Joomla, que a palestrante citou ontem, e o Drupal. O Drupal já estava na minha listinha de coisas para aprender, mas agora nem sei qual é a prioridade. Tudo bem que não sou tola e entendo que não dá para saber tudo, acontece que ontem me senti a única pessoa na fase da terra que não conhecia as maravilhas do Joomla. Aff

Depois de perder meia hora no tráfego cerebral com isso eu voltei a pensar no que a professora disse e comprovei que ela está correta. Pena que a realidade do mercado de trabalho não é assim. Lá fora o Bibliotecário deve saber "lavar, passar, cozinhar e fazer um sexo" (by Bibliotecária da Eletrosul) e eu digo mais até do que isso. O Bibliotecário deve ser o Superman ou a Mulher Maravilha. Claro que isso é mega utópico, porém é o que mais ouço nos quase 4 anos de faculdade. Longe de mim, pessoa chique-cheirosa-fina-educada ser uma profissional engessada que só sabe a santíssima trindade de Biblioteconomia (catalogação, classificação e indexação), todavia não dá para forçar a barra, né minha gente.

De qualquer forma vou arquivar essas caraminholas na pastinha mental "Dúvidas Biblio-existenciais" e dar prosseguimento ao meu TCC, depois de tomar um café com bastante açúcar, é claro.

Mais do mesmo

Ser libriana é empacar em dúvidas tão abstratas que nem o Pai Eterno resolve. Mas vamos lá.

Essa semana bafão super na aula de Gestão da Informação (GI). A grande dúvida é:

• existe Gestão do Conhecimento (GC)?
• GC é GI?
• Se existe como é realizada?
• Se não existe então porquê colocaram mais essa titica no nosso cérebro?

Coitada da profe, acho que vamos deixa-la de cabelos brancos antes de terminar o semestre hihihi

E aíííí ["será que vc voltaaaa / tudo a minha voltaaaa / é tristeeeee"] eu resolvi que não vou alimentar minha gastrite com este assunto, mas achei um cartoon interessante sobre essas dúvidas. Passo a bola para as pessoas chiques mestrandas ou doutorandas em Gestão do Conhecimento e/ou Engenharia de Gestão do Conhecimento.

imagem by Dutka

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Essa semana é aniversário do meu Tesouro. Vamos sopar 40 velinhas com muita tequila e comidinhas deliciosas. Ela se preoupa toda "ai meu deeeus, estou entranto nos 'enta' e não vou mais sair". Acontece que quem deve ficar preocupada sou eu, pois essa é a idade da loba! A mulher fica perigosa, fica zilhões de vezes mais interessante, linda e sexy e coisa e tal. E daí que agora eu tenho que tomar mais cuidado ainda. Humpf, quem tem cuida né meu bem. E cuida com muito amor, compreensão, carinho, lealdade, com atenção, com café na cama, aguentando TPM, com flores e chocolates, sexo do mais delicioso e zilhões de ínfimas particularidades que cada mulher tem. Mas isso também serve para qualquer tipo de relacionamento. Não pense você que os homens também não merecem essas atenções. A gente quer ganhar afeto, mas deve dar também [adooooooro]. Mais importante do que fidelidade corporal é o jogo limpo.

Ai falei demais por hoje. Estou feliz porque está friozinho em Floripa.

Beijomeliga =*

Gestão do Conhecimento e Gestão de Competências

Já que o bafão está formado, então achei pertinente comentar um pouquinho sobre Gestão do Conhecimento (GC) e Gestão de Competências, assunto que anda rondando o pensamento do povo e mais precisamente meu e da Carol.

Minha dúvida é: qual é a diferença entre GC e Gestão de Competências? Como elas se relacionam? Perguntei para a professora-super-chique e ela disse que a gente conversava sobre isso depois (¬¬). De tudo que eu li até agora entendi que a GC está relacionada com a formação de um ambiente de aprendizagem que tem como matéria prima o capital intelectual das pessoas que atuam nas organizações, sendo que esse capital deve ser retido e compartilhado. Já a Gestão de Competências seria algo como administrar esse capital intelectual na gestão de pessoas. [Errei???] O problema é que o conhecimento não é algo tangível, então como reter e compatilhar? E sendo intangível como fazer o mapeamento das competências e gerenciar tudo isso? O que vem primeiro, a GC ou a Gestão de Competências? Gestão de Competências é o mesmo que Gestão do Conteúdo?

Ai ai ai muitas dúvidas existenciais para uma semana só. Ou será que sou burra como uma porta que não enxerga o óbvio? Como se não bastasse ainda tenho que 'achar' o meu problema de pesquisa para essa semana, como se já não tivesse os vários abacaxis para descascar... Mas tudo bem, vou encarar isso como um ciclo, como me diz a Cris e esperar que ele se feche rapidinho e eu não tenha que dar outra volta.

A propósito, eu deveria sossegar o facho e me ligar no que é realmente importante. Tô pensando em fazer a Egípcia [joga no Google] quando essas questões forem levantadas lá na sala. Tão mais fácil fingir que entendi e não amofinhar a mente com essas dúvidas...

Último ano

Alguns dias sem postar, mas aff a primeira semana do último ano começou bafuda super. Até neve (em pleno calorão) eu ganhei na sala de aula! A Jesus ensandecida queria tirar foto, aloka. Mas foi bom, eu estava mesmo precisando esfriar o cérebro...

Agradeço todos os comentários carinhosos das pessoas suuuper que me ajudaram a atravessar essa semana negra. Paulinha, Paula C., Mª Kérolii, Dani e Cris: muito obrigada ^^

Well, agora que defini o tema e consegui uma prof. orientadora e um co-orientador estou mais tranquila. Achei minha orientadora uma pessoa agradável e equilibrada.

Vou tomar uma tequila no carnaval para comemorar. 1 só porque vou passar meu carná a estudar \o/

***

Amanhã eu comento sobre o 'new life new style' (by Lucas) hehehe

[música do dia: Maybe Tomorrow, do Stereophonics]

Sobre o T.C.C.

Não sei que tema fazer. Tenho 3 opções. Alguém aí pode ajudar?

1) Indexação - a indexação é a forma pela qual os usuários finais irão encontrar a informação desejada. Acontece que as terminologias empregadas para representar um assunto são, geralmente, termos desconhecidos desses usuários. E como eles não sabem que termo utilizar na busca ocorre que não conseguem obter sucesso em suas pesquisas. Até aí tudo bem, nenhuma novidade, todavia este é um problema muito sério. Se antes o problema era a recuperação, hoje já temos motores de busca eficazes e muito já está sendo feito no sentido de recuperar a informação semanticamente. Agora, a questão da forma pela qual os documentos são indexados persiste. Não é tanto uma questão de usar linguagem natural ou linguagem documentária, mas sim de adequar ou adpatar os tesauros à realidade dos usuários.

2) Repositórios digitais - algo como espécies de coleções digitais que armazenam, preservam, divulgam e dão acesso à produção intelectual de diversos tipos de comunidades e podem ser utilizadas em divesos tipos de instituições produtoras e divulgadoras de suas obras, em qualquer formato. Daí pensei em trabalhar os repositórios como centros de divulgação da memória institucional da universidade, já que existe o Polvo para armazenar trabalhos acadêmicos, apesar do acesso mega restrito.

3) Planejamento do espaço físico de bibliotecas - seria mais para tratar a questão do design de interiores de bibliotecas e a influência que o ambiente produz na frequência de utilização das bibliotecas ou qualquer outro tipo de unidade de informação.

Bem, essas são as interrogações que cincundam minha mente. Nada espetacular, nada com 'emoção', como eu queria que fosse, mas ainda assim acho que são temas interessantes, apesar de a Professora Devil já descartado o terceiro tema (por falta de 'emoção') que foi durante 1 ano objeto de minhas pesquisas bibliográficas.

Ai ai ai...

Eu queria estar curtindo uma piscina, com um drink na mão e não queimando miolinhos na escolha do tema de T.C.C. Aff

Planejamentooo

A 6ª fase começou bombando e já estou cheia de trabalhos pra fazer. Não estou reclamando, viu. Adoro meu curso e gosto de estudar; gostaria de ter mais tempo para leituras e poder participar de projetos de pesquisa...

Na disciplina de Planejamento de Unidades de Informação o conteúdo é voltado para o Planejamento estratégico. Nessa disciplina, o TCD é fazer o planejamento estratégio do LEPBCI (Laboratório de Estudo e Pesquisa em Biblioteconomia e Ciência da Inforação - ufa) para revitalizar o laboratório de forma que ele não seja exinto da FAED por falta de uso, já que estava abandonado pelas professoras que o criaram.

O planejamento estratégico compreende várias fases, tais como: realização do diagnóstico, definição do objeto do planejamento, formulação, implantação, controle e avaliação. Well, como a disciplina não dura nem 6 meses, vamos nos ater somente ao plano, com todas as diretrizes estabelecidas. Infelizmente não vamos fazer a implantação, que seria ver tudo isso funcionar; isto ficará a cargo da turma da Dani e da Nay.

Como somos 31 almas na sala, a Professora D. diviviu a turma em grupos, e cada grupo ficou responsável por dignosticar, analisar e organizar um setor funcional do laboratório. Minha equipe ficou com a parte de sistemas e tecnologia da informação.

Nossos objetivos específicos são:

- trazer à vida aqueles 5 computadores caquéticos;

- criar um site para o laboratório dentro do domínio da UDESC;

- criar um blog para disseminar as pesquisas e projetos desenvolvidos no laboratório;

- reativar o Polvo; e

- implantar um sistema de gerenciamento do acervo do laboratório.

É muito trabalho a ser feito e em pouco tempo (alias, não há nada na universidade que não tenha que ser feito pra "ontem"). Mas vamos nos empenhar ao máximo, para que tudo saia perfeito e que o laboratório venha a ser realmente útil para os alunos, professores e comunidade.

...

Agora que chega a hora de colocar a mão na massa, realmente a gente vê o quanto faz falta conteúdos mais atuais e práticos nas disciplinas de informática. Por exemplo, tivemos PGBD (Planejamento e gerenciamento de bancos de dados), mas só na teoria, não fizemos nada prático, exceto umas duas aulas de Access que nada acrecentou. Nem o Winisis tivemos!!! Na disciplina de IDoc (Informática Documentária) o trabalho era montar um site; meu grupo fez e ficou óóóóteeemo, mas fizemos sozinhos, sem nenhuma orientação do professor.

Aliás, hoje percebo que a Biblioteconomia na UDESC precisa mais de professores de gestão e computação do que tratamento técnico (obs: eu AMO catalogar, classificar, indexar e tudo e tal). Somente 2 pessoas para ministrar as zilhões de disciplinas de gestão e informática é complicado. O Departamento precisa rever essa postura de dividir as disciplinas entre amiguinhas; já passou da hora de abrir concurso para professores famintos para ensinar.

Apesar da reclamação acima, é a primeira vez que estou empolgada para um projeto nesses 2 anos e pouco de faculdade. Todos as disciplinas que 'prometiam' algo de interessante acabaram por me frustar. Acho que essa realmente vai valer o tempo e $ gasto.